LATIHAN SOAL 4 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN

LATIHAN SOAL 4 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

1.             Mengapa guru harus memiliki kompetensi kepribadian? Jelaskan disertai dengan contoh!

2.             Bagaimanakah gambaran guru yang memiliki kepribadian? Jelaskan disertai dengan contoh!

3.             Bagaimanakah sosok guru yang ideal menurut saudara? Jelaskan!

4.             Seorang guru harus memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Apa yang dimaksud dengan komunikasi vertikal oleh guru? Jelaskan dengan contoh!

5.             Komunikasi yang baik antara guru dan siswa akan dapat menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Apa maksud dari pernyataan tersebut? Jelaskan dengan contoh!

GOOD LUCK

LATIHAN SOAL 3 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

LATIHAN SOAL 3 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

1.      Sebagai guru profesional harus memiliki kompetensi profesional. Jelaskan maksud pernyataan tersebut beserta contohnya!

2.      Apa saja aspek-aspek kompetensi profesional guru? Jelaskan dengan contoh!

3.      Kemampuan guru dalam membuat karya ilmiah merupakan bagian dari kompetensi profesional guru. Bagaimanakah pendapat saudara terkait dengan kemampuan guru dalam membuat karya ilmiah di lapangan? Jelaskan disertai dengan contoh!

4.      Kondisi di lapangan menunjukkan kemampuan guru dalam membuat buku ajar masih kurang. Apa penyebabnya? Jelaskan disertai dengan contoh!

5.      Kasus di lapangan yang sering dijumpai terkait dengan kompetensi profesional guru ialah jumlah guru yang melakukan penelitian tindakan kelas sangat minim. Mengapa hal ini terjadi? Jelaskan disertai dengan contoh!

GOOD LUCK

LATIHAN SOAL 2 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

LATIHAN SOAL 2 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

1.      Seorang guru harus memiliki empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial. Jelaskan keterkaitan dari keempat kompetensi tersebut bagi seorang guru!

2.      Seorang guru harus memiliki kompetensi pedagogik. Syarat-syarat apa sajakah yang harus dipenuhi oleh seorang guru supaya dapat dikatakan telah memiliki kompetensi pedagogik! Jelaskan disertai dengan contoh!

3.      Kompetensi dalam merencanakan pembelajaran yang harus dimiliki oleh seorang guru meliputi apa saja? Jelaskan disertai dengan contoh!

4.      Kompetensi dalam melaksanakan pembelajaran yang harus dimiliki oleh seorang guru meliputi apa saja? Jelaskan disertai dengan contoh!

5.      Kompetensi dalam melakukan penilaian yang harus dimiliki oleh seorang guru meliputi apa saja? Jelaskan disertai dengan contoh!

6.      Guru harus mampu memilih teknik penilaian yang tepat sesuai dengan materi yang dikaji. Jelaskan maksud pernyataan tersebut dengan contoh!

GOOD LUCK

LATIHAN SOAL UTS 1 ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

LATIHAN SOAL 1 UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

1.      Mengapa guru disebut sebagai profesi? Jelaskan!

2.      Suatu pekerjaan disebut profesi apabila terpenuhi syarat-syaratnya? Apa syarat-syarat suatu pekerjaan disebut sebagai profesi? Jelaskan dengan contoh!

3.      Seorang guru dituntut untuk memiliki kompetensi sesuai dengan profesinya. Mengapa demikian? Jelaskan dengan contoh!

4.      Ada istilah guru adalah sosok yang digugu dan ditiru. Apa maksud pernyataan tersebut? Jelaskan disertai dengan contoh!

5.      Seorang guru tidak hanya mengajar tetapi lebih dari itu, Guru juga seorang pendidik. Apa perbedaan guru sebagai pengajar dengan sebagai pendidik? Jelaskan disertai dengan contoh!

6.      Pada masa sekarang ini guru dituntut untuk melek teknologi. Apa maksud pernyataan tersebut? Jelaskan disertai dengan contoh!

7.      Kasus penganiayaan kepada siswa oleh guru memberikan gambaran kepada kita bahwa tidak semua guru telah memahami tugas dan pekerjaannya. Berikan tanggapan saudara terkait dengan kasus tersebut!

GOOD LUCK

KISI-KISI UTS ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

KISI KISI UTS

ETIKA DAN KEPRIBADIAN GURU

1.      KONSEP DASAR PROFESI

2.      SYARAT-SYARAT SUATU PEKERJAAN DISEBUT PROFESI

3.      KOMPETENSI GURU

4.      KOMPETENSI PEDAGOGIK

5.      ASPEK KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU

6.      KOMPETENSI PROFESIONAL

7.      ASPEK KOMPETENSI PROFESIONAL

8.      KOMPETENSI KEPRIBADIAN

9.      ASPEK KOMPETENSI KEPRIBADIAN

10.  KOMPETENSI SOSIAL

11.  ASPEK KOMPETENSI SOSIAL

12.  KONDISI AKTUAL KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI LAPANGAN

13.  KONDISI AKTUAL KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI LAPANGAN

14.  KONDISI AKTUAL KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DI LAPANGAN

15.  KONDISI AKTUAL KOMPETENSI SOSIAL GURU DI LAPANGAN